 |
|
| |
Tijdens Onze manicure training laten wij u zien hoe u uw handen op de juiste manier die extra verzorging kunt geven. U krijgt antwoord op de meest gestelde, en uw eigen vragen, en terwijl het manicuren u stapvoets uitgelegd wordt maakt u gebruik van onze producten, waar u zich vrijblijvend over kunt laten informeren. Tevens besteden wij aandacht aan andere manicure behandelingen en enkele massagehandgrepen. Als u deel heeft genomen aan deze training kunt u zich aanmelden als manicurist en eventueel meewerken op locatie. |
| |
| |
Kunstnagels zijn een veel gevraagde behandeling. Door het plaatsen van kunstnagels kunnen de natuurlijke nagels schade oplopen. Om deze schade zoveel mogelijk te beperken werken wij met gel. Met gel wordt een flexibel en mooi resultaat bereikt. De geltechniek is een eenvoudig te leren techniek om natuurlijke nagels te versterken of te verlengen met een geleivormige kunststof die wordt uitgehard onder een UV lamp. Gel is op de meeste nagels toepasbaar. |
| |
| |
De training Brows & Lashes is een interessante leuke training voor iedereen, die beseft dat het oog een belangrijk detail van het totaalbeeld is. In deze training wordt het wimper verlengen en verven, wenkbrauwen epileren, harsen en verven behandeld. Ook wordt er aandacht besteedt aan belangrijke theoretische beginselen. Deze kennis is nodig om deze specialisatie met precisie en op een verantwoorde manier uit te oefenen. |
| |
| |
Een interessante leuke training voor iedereen, die weet dat de huid het grootste orgaan van het lichaam is en dus het belangrijkste detail van het totaalbeeld. Tijdens deze training leert u hoe uw klanten vakantiebruin uw salon kunnen verlaten. Het doel van deze training is dat men op een nette en deskundige wijze spraysessies kan geven, en er een liefhebberij mee kan uit oefenen, wat tevens voor extra bijverdiensten zorgt. Met deze training kunt u uitstekend de diensten in een al bestaande studio uit breiden. U kunt ook ambulant werken, bij mensen thuis of sportscholen en zonnecentra bezoeken. |
 |
|
| |
| |
|
|
 |